汉得知云软件有限公司遵循教育部2018年产学合作专业综合改革项目要求，结合学科特色和人才培养需求，以教育信息化2.0为背景，以信息化教学平台“芝士网”的教学资源与备课资源作为教学改革的有效途径，旨在打造能够有效提升基础教育教师授课能力的课程。希望增设更多对实际业务场景有专业指导性的课程（例如阅读/写作课设计及授课方法，多媒体在阅读/写作课的应用方法等），使广大教师在学校任教过程中能够进行有质量的课程设计。

1) 双方共同构建专业英语阅读/写作教学设计及授课教学升级整体建设方案，使之能够更有效的体现最新的教学理念、方法，让师范类学生在步入社会之前就能接触到学科专业授课技能，让广大教师在任教过程中能够进行有质量的课程设计。
2) 将英语专业课程群中的1-2门专业核心课程作为学科专业教学改革子项目（如精读阅读课，情景写作课等），双方共同构建课程建设团队，共同开发课程配套云课程内容资源（含电子课件的制作）。
3) 实施英语专业课程群学科授课能力提升计划，酌情开展英语学科专业教学技术与新型教学法融合应用的线上线下结合的混合式培训（含课题参与建设团队的培训）。

1) 有志于进行教学内容改革、完善课程体系，并已经进行过类似研究或已经有完善的研究计划，能够代表该课程在行业内的最新发展方向。
2) 对英语阅读/写作教学有一定研究，具备较高的英语教学素养，已经或准备尝试一些信息化与阅读教学/写作教学的优化方法。
3) 对教学理念和方法有研究，如阅读教学法、阅读测评法、TBL教学法（注1）、TBLT教学法（注2）、PBL教学法（注,3）、CLIL教学法（注4）、LTFS阅读目标（注5）等，并能够将新的教学方法应用到课程建设中。
4) 确保有足够的时间按时完成项目的建设和交付，每个项目原则建设时间为半年（子课题申请需于2019年10月前完成，课题需于2020年3月前完成提交。即申即审即批）。

芝士网将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，为立项课程团队提供以下支持：
1) 培训支持，提供基于芝士网教学内容建设及备课资源使用的师资培训（全部项目），提供“芝士网最新阅读课设计框架2018”的系统性培训以供申请课程团队参考。
2) 技术支持，提供基于芝士网教师端的信息化教学内容建设的技术标准、文档规范和多媒体素材格式要求，促进课程建设项目的顺利进行。
3) 推广支持，若学校和课程团队愿意将项目成果对外分享，进行商业推广，为学校提供市场活动、媒体宣传推广、学术研究会议等支持。

项目申报者应填写不同项目方向对应的《芝士网产学合作信息化教学课程综合改革–子项目申报表》。项目申报人须将加盖学校公章的申请书形成PDF 格式电子文档（可扫描，可直接使用电子公章，无需提供纸质文档），并发送至：heyue.wang@hand-china.com，联系人：王老师。
芝士网将组织专家进行申报项目遴选，最终在官方网站（加网址）公布立项名单。
芝士网将与项目负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为半年，所有工作在立项项目协议书签署后半年内完成。项目负责人提交结题报告，芝士网将对项目进行验收。