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汉得知云与华东师范大学教育部协同创新项目启动仪式落幕 ——共建产学研创新共同体 实现合作共赢

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  “芝士网与我接触过的其他教育类APP不同的是,他们在教学研究方面做出了许多的努力,为我们教师的教研、教学活动提供了很大的帮助,特别是在英语阅读教学方面,针对教材的每个单元都设计了十多个课堂活动,同时还在静安、长宁等地区举办过多次学术讲座,非常了不起。”在华东师范大学文科大楼的会议室里,上海市特级教师施志红老师对芝士网评价道。

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上海市特级教师施志红老师

  2019年4月15日下午,华东师范大学文科大楼的会议室举行了汉得知云(芝士网)与华东师范大学共同合作的教育部协同创新项目——《数字化时代基于项目学习理论的英语阅读教学实践改革》启动仪式。出席会议的领导嘉宾有:华东师范大学教师教育学院副院长汪晓勤教授、华东师范大学外语学院邹为诚教授、芝士网学术总监荣峰、新加坡KP学术总监Yvonne Qiu(邱忆帆)、芝士网品牌发展总监王禾月以及上海市若干教研员。同时项目组成员也全部出席了会议,分别是:华东师范大学教师教育学院程晓教授、上海市杨浦区教育学院祝智颖老师和上海交通大学附属中学沈莹老师。
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芝士网学术总监荣峰正在为项目做介绍

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新加坡KP学术总监Yvonne Qiu(邱忆帆)

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芝士网品牌发展总监王禾月

  “我们华师大与芝士网的合作做到了三个‘一’!”华东师范大学教师教育学院副院长汪晓勤教授对项目做了总体概括,“第一,我们希望在合作的过程中,让教师教育学院和芝士网达成密切的联系,形成一个专业的学习共同体;第二,类似于教师教育学院与芝士网产学研相结合的案例目前为止还没有,我们的合作将开创产学研结合的先河;第三,期待合作项目结出一批丰硕的成果,不仅对教育教学有帮助,更能为芝士网的发展助力,形成双赢的局面。”

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华东师范大学教师教育学院副院长汪晓勤教授

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华东师范大学外语学院邹为诚教授

  作为项目负责人的程晓教授对项目做了详细的介绍。在理论方面,依托PBL(Project-Based Learning,即项目学习)理论,在阅读教学中,通过创设语言使用的情境,以合作学习的形式,将理论知识和实践应用相结合,引导学生进行自主协作的阅读实践活动提高学生的综合知识应用和团队协作能力;在实践方面,补足课程学习与师范生的教育实践脱节的问题,为师范生提供真实的课堂教学情境,由师范生与一线教师共同协作,进行课堂教学设计与实施;在技术层面,融合芝士网的云课程平台技术以及在线课程资源,为师范生提供教材解读与教学活动设计模块的原始资料,实现师范生与一线教师的协作,从而更好地进行教学设计与实施。

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华东师范大学教师教育学院程晓教授

  本次合作项目将产出丰硕的成果,包括课程大纲——培养目标、评价体系,具体的课程时间分配、章节目录、课程实施流程等;课程资源库——PPT课件、教参、分节教学的教学活动设计示例方案;实践展示库——根据真实场景实践获得展示课课件、说课介绍及未来的改进想法;在线课程与数据管理平台——拟初步建成专业教学大数据管理平台,用云技术、大数据技术驱动教育教学管理变革等。

  在自由讨论环节,一位教研员说道:“听完了项目的详细介绍,我认为这次的项目有着非常高的研究价值。在教育信息化2.0时代下,芝士网作为教育科技企业能为高校提供大数据等各方面的支持,这十分契合时代要求。”

  上海市杨浦区教育学院的祝智颖老师说:“本次项目做出了很大的创新,在这个项目中改变了教师的身份,他们既要承担部分教师的工作,也要像学生一样深入研究学习;而对于带教老师而言,他们既是教师也是培训师。本次项目用教学反哺了教研,把整个新理论、新教学培训课程落实到了课堂,落实到了师范生的培养,非常具有前瞻性。”
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上海市杨浦区教育学院祝智颖老师

  芝士网与华东师范大学共同合作的《数字化时代基于项目学习理论的英语阅读教学实践改革》项目作为国家级课题,在华东师范大学程晓教授团队的带领下、多位专家、名师和教研员的支持下,面向全国的中学开放项目子课题申请。我们期待更多的初高中一线优秀教师能够加入到本次项目的研究中来,能将优秀的课堂案例、教学理念、教学方法融入项目,为提升英语学科教育做出贡献。有意向的教师可在2019年6月5日前登录芝士网产学合作网站(https://cx.zhishinet.com )进行项目申报。

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